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Ángeles Galino Carrillo

Biografía

Galino Carrillo, Ángeles. Barcelona, 17.VIII.1915 – Madrid, 8.III.2014. Pedagoga.

En la década de los treinta ingresó en la Institución Teresiana y en 1934 terminó Magisterio en la Escuela Nacional de Magisterio Primario de Guipúzcoa con la calificación de sobresaliente. En 1940 se licenció, con premio extraordinario, en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Complutense de Madrid y en 1945 leyó su tesis doctoral, que obtuvo la calificación de sobresaliente.

Entre 1941 y 1945 fue profesora del Grupo Escolar Zumalacárregui, centro experimental del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Su colaboración con el CSIC se mantuvo hasta 1977 a través del Instituto de Pedagogía San José de Calasanz, en el que desempeñó el puesto de jefa de la sección de Historia de la Pedagogía y la Educación, y el de secretaria del instituto. En 1945 fue nombrada encargada de la asignatura Historia de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid; en 1946 opositó, y obtuvo, la adjuntía de dicha titularidad. Desde 1953 —y hasta su jubilación en 1983— fue catedrática de Historia de la Pedagogía e Historia de las Instituciones Docentes Hispanoamericanas. Si se prescinde de la breve y frustrada experiencia de Emilia Pardo Bazán por su nombramiento como catedrática, se puede afirmar que la doctora Galino fue la primera catedrática española por oposición.

Su vinculación con la pedagogía latinoamericana fue uno de los ejes de su vida profesional. Su actividad como profesora visitante en las universidades de Río de Janeiro (Brasil) y Costa Rica (1954), de Chile (1964), de Gante (Bélgica) en 1972, y de Lima (Perú) en 1991, hizo que en 1968 fuera nombrada delegada de la Unesco para la planificación de facultades de Educación en Brasil. La consideración que mereció su carrera profesional la llevó a puestos de responsabilidad política y a impulsar asociaciones profesionales. Entre 1969 y 1971 fue directora general de Enseñanza Media y Profesional, trabajando muy activamente en los trabajos previos a la Ley General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa de 1970, a la que se debe, por ejemplo, la creación de los Institutos de Ciencias de la Educación (ICES). De 1971 a 1974 ocupó el cargo de directora general de Ordenación Educativa (CENIDE); bajo su dirección se introdujo la aplicación de la cibernética a cuestiones educativas.

Con anterioridad (1948-1956) había sido directora de la Escuela Normal de Madrid Santa María de la Almudena. Ya en la Universidad, fue directora del departamento de Ciencias Históricas de la Educación de la Universidad Complutense. Fue también directora de Investigación e Innovación en Formación Pedagógica del Profesorado de Enseñanzas Medias (1963-1965) y directora del Colegio Universitario de la Universidad Complutense de Madrid (1973-1978). De 1965 a 1974 fue vocal del Consejo Superior de Protección de Menores en representación del CSIC y miembro de la Comisión Española para la Prevención del Delito en 1973.

Fue impulsora y cofundadora de diversas asociaciones profesionales: en 1949 lo fue de la Sociedad Española de Pedagogía, cuya vicepresidencia ostentó hasta 1977. Cuando en 1949 se celebró en Santander y San Sebastián el Congreso Internacional de Pedagogía, fue secretaria general del mismo. En 1968 fue vicepresidenta del IV Congreso Nacional de Pedagogía celebrado en Pamplona. Fue fundadora de la Sociedad Internacional de Estudios e Investigaciones Pedagógicas (Madrid-Gante, 1950); de la Sociedad de Pedagogía Comparada (Barcelona, 1955) y miembro fundador y presidenta entre 1956-1973 de Amistad Universitaria, cuyas jornadas y foros se propusieron la superación de tabúes discriminatorios, de género. Miembro fundador del Instituto de Investigación Pedagógica Somosaguas (IEPS, Madrid, 1968); entre 1971 y 1973 fue miembro de la Comisión de Intercambio Cultural en España y Estados Unidos, del Ministerio de Educación y Ciencia, y directora de programas de Investigación y Formación Permanente del profesorado en los doce Corsi d Aggiornamento Pedagogico e Culturale, celebrados en Rieti (Italia), entre 1977 y 1988.

Su importante actividad profesional fue reconocida con distintos honores como la Banda de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio (1970); la Medalla de Plata Distinguida al Mérito Sindical (1973); Medalla de Plata de Bellas Artes (1973); Medalla de Plata de Distinción Sindical al Profesional Docente del Sindicato Nacional de Enseñanza (1974); Oficial de la Orden Nacional de Mérito Civil (Gobierno francés, 1974) y Premio ¡Bravo 1997! Especial por su contribución a las relaciones entre la Fe y la Cultura. En 1980 se incorporó a la Real Academia de Doctores y en 1985 recibió la Medalla de la Universidad Complutense. Desde 1987 formó parte de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas. Fue investida doctora honoris causa por la Universidad de Santo Tomás de Manila (1979), por la Universidad de Comillas en Madrid (1993) y por la Universidad Jaume I de Castellón (8 de noviembre de 2000).

En un balance de su obra cabría señalar que, desde que se incorporó a la Institución Teresiana, su relevante actividad se encuadró en los postulados de la pedagogía renovadora católica de Pedro Poveda.

 

Obras de ~: Los tratados sobre educación de Príncipes, Madrid, Bolaños y Aguilar, 1948; Historia de la Educación. Edades Antigua y Media, Madrid, Gredos, 1961-1988; Pedro Poveda. Itinerario pedagógico, Madrid, Iter, 1964; La Historia de los sistemas de Educación Contemporáneos, Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia-Ministerio de Educación y Ciencia, 1976-1977; María y la mujer, hoy en la Iglesia y en la Sociedad. Discurso de Ingreso en la Real Academia de Doctores, Madrid, Narcea, 1980; “L’Education en Espagne”, en G. Mialaret y J. Vial (eds.), Histoire Mondiales de L’Education, Paris, Presses Universitaires de France, 1981; “Pedagogía de las Humanidades”, en Cuadernos de Pensamiento, 11 (1997); “Humanidades, humanismos y humanismo pedagógico”, en Educación XXI, 1 (1998), págs. 15-26; “Pedro Poveda”, en XX Siglos, 47 (2001).

 

Fuentes y bibl.: Información aportada por Rosalía Jiménez.

M.ª D. Gómez Molleda, “La reflexión pedagógica: Ángeles Galino”, en B. Delgado Criado (coord.), Historia de la Educación en España y América, III. La educación en la España contemporánea (1789-1975), Madrid, SM, 1994, págs. 903-906; C. Segura Graíño, Diccionario de mujeres célebres, Madrid, Espasa Calpe, 1998; F. Rosique, “Los mayores, otros planteamientos: Entrevista a Ángeles Galino”, en Crítica, 936 (2006), págs. 96-98; http://www.filosofia.org/ave/001/a159.htm.

 

Valentina Fernández Vargas